清晨的涼露有些清閒,漫步在河堤邊,欣賞秋荷的靜謐;微微的涼風習習吹來,
遠山在霧色中有些蒼茫,早來的秋意,沒甚麼特別的想像,只是想在這靜靜的清晨
享受片刻的悠閒......
無意間看到一群小學生迎面而來,背著書包上學去;童稚的臉上泛著可愛的笑容
不禁令人懷念起童年的時光,那段無憂無慮的日子.
恍惚中,耳際中突然響起朗朗的讀書聲.....
第一課 春光好
風和日暖春光好, 結伴遊春郊
你瞧!
一彎流水架小橋,兩岸楊柳隨風飄
豆花香, 菜花嬌, 桃花李花迎人笑
黃鶯枝頭聲聲叫, 燕子穿簾尋舊巢
老農牽牛下田去, 三五村童放紙鷂
你瞧!
這幅圖畫多美妙!
這不是小學課本的課文,好像是第六冊小學三年級的內容,好熟悉的聲音喔!
春天是一年中最溫暖的季節,萬物充滿篷勃朝氣,(一年之計在於春)在溫暖的春風裡,
為新的一年努力耕耘. 懷念起童年的時光,想到曾念過的詩篇,
無意中又突然想起另一篇耳熟能詳的課文:
第六課 爸爸捕魚去
天這麼黑,風這麼大,爸爸捕魚去,為什麼還不回家?
聽狂風怒號! 真叫我心裡害怕.爸爸!爸爸! 我們心裡多麼牽掛.
只要您早點回家,就是空船也罷!
我的好孩子,爸爸回來啦!
你看船艙裡,裝滿魚和蝦.
努力就有好收穫,大風大浪不用怕.
快去告訴媽媽,爸爸已經回家.
這是國語課本第五冊第六課"爸爸捕魚去"至今仍讓人朗朗上口!
還有一篇"坐火車"猶記當時的版本是這樣念的
第十二課 坐火車
坐火車 過山洞
山洞長又長
妹妹學數數兒
一二三四五六七
妹妹數著數著睡著了!
現在所看到的版本是
坐火車 過山洞
山洞長又長
妹妹學數數兒
看看數到幾 山洞才過完
坐火車 過山洞
山洞多又多
過了一個又一個
妹妹數不完
數著數著睡著了
想起以前坐火車到阿婆家,過了好多好多的山洞;不論是哪種版本,至今唸起來仍是很令人懷念!
小時候,坐火車會一直數著過了幾個山洞,才會到達阿婆家;
現在坐火車,除了欣賞沿途美麗的風景外,也憑添不少鄉愁與思念!
坐完火車,腦際中又回想起"拔蘿蔔"的情景與內容:
第二十三課 拔蘿蔔
菜園裡,長了一個大蘿蔔.
爺爺看見了,說:（啊！好大的蘿蔔，我來把它拔回家去。）
爺爺用力的拔，可是拔不起來。
他回家去找了奶奶來幫忙。奶奶拉著爺爺一起拔，還是拔不動。
奶奶說：（我去叫小英來幫忙。）
小英來了.奶奶說:(站在我後面,拉著我,三個人來拔.
一!二!三!)還是沒有拔起來.小英說:(我去找弟弟來幫忙.)
弟弟來了.挽挽袖子,拍拍胸脯說:(我的力氣大,加上我,就行啦 !)
大家還是拔不動.爺爺對小英說:(我看還是去請你爸爸,媽媽也來幫忙吧! )
爸爸和媽媽都來了.............
不知叫了多少人來幫忙,最後終於拔起了大蘿蔔!團結力量大,滿心歡喜抬回家.
小學課本中傳達了許多真切真實的感受與真情,懷念起來還真有意思!
且把心情放輕鬆,聽聽兒歌,童稚的聲音更讓人增添許多懷念!
童年雖已遠去,許多快樂的,難忘的回憶,依然在眼前;常存赤子之心,會使記憶中更加珍貴!
聽到"童年"這首歌,往日情景猶在眼前
懷念老師寫黑板的唧喳聲,操場上的秋千不知盪了多少年,溜滑梯是否依然健在,
沒有人告訴我是先有雞?還是先有蛋?小斌和小玲長大後是否有在一起.........
秋涼了,操場上是否已落葉滿地,濃濃的秋意爬上心頭了...
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